团队负责人：曹炳志
团队负责人及团队成员简介
曹炳志，吉林铁道职业技术学院院长，教育部全国行业职业教育教学指导委员会铁道职业教育教学指导委员会委员，全国铁道车辆专指委主任委员，1966年12月生，中共党员，二级教授，研究生学历，博士学位，研究方向为高等职业教育行政与管理。先后获得吉林省师德建设先进个人、全省教育系统“三育人”先进个人、吉林省黄炎培杰出校长奖、第十五批享受省政府津贴专家、吉林省督学专家，国家级教学成果二等奖获得者。
罗昭强，中车长春轨道客车股份有限公司高速动车组制造中心调试车间高级诊断组工人，1972年12月生，中共党员，大学本科学历，高级工程师，高级技师，先后获得国家科学技术进步奖二等奖、中华技能大奖、全国技术能手、吉林省劳动模范、“吉林工匠”、火车头奖章、全国五一劳动奖章、全国劳动模范、全国优秀共产党员等荣誉，享受国务院政府特殊津贴。
李万君，中车长春轨道客车股份有限公司高级技师，兼任吉林省总工会副主席，1968年出生，中共党员，吉林省首席、吉林省高级专家、吉林省技能传承师、吉林省第十次党代会代表、国务院特殊津贴获得者、全国技能大师工作室负责人。先后获得全国五一劳动奖章、中华技能大奖、中央企业知识型先进职工、中国北车金蓝领、中国北车拔尖技术能手、全国技术能手、中央企业技术能手、火车头奖章、全国优秀共产党员、“感动中国2016年度人物”十大人物、大国工匠2018年度人物。
莫建国，吉林铁道职业技术学院高铁综合技术学院院长，1977年12月生，中共党员，三级教授，省长白山技能名师。先后荣获“国务院特殊津贴专家”、“茅以升科学技术奖”、“全国技术能手”、沈阳铁路局两届“技术状元”等称号，多次蝉联全国铁道行业技能大赛冠军、获得国家级教学成果二等奖、国家级教师教学能力大赛二等奖等殊荣，被聘为沈阳铁路局专家讲堂成员。
铁道机车运用与维护专业群教师团队坚守立德树人初心，秉承“严谨、正身、博学、厚德”优良教风，以培养全面发展的铁路行业高素质技术技能人才为首要任务。团队拥有专兼职教师34人，其中教授15人、副教授10人，高级工程师5人、讲师4人、助教1人，讲师以上职称教师双师素质比例达到100%。
团队主要事迹和贡献
（一）涵养德行，示范为党育人之“人师”
团队负责人曹炳志教授在36年求学与教学中，立德修身、潜心治学、开拓创新，认真领会习近平总书记回信精神，带领团队“扬社会主义志气，强民族文化骨气，厚科学技术底气”，创新高寒高铁“六铁一全”特色人才培养模式，获得国家级教学成果二等奖2项。
全国黄炎培杰出教师奖获得者莫建国教授，一直奋斗在职业教育第一线，夜以继日地沉浸于工作室、实验室，没有寒暑假、没有休息日，成为“手上沾满油”的教授榜样。团队中更有全国劳模2人、全国技术能手1人、全路技术能手3人、火车头奖章获得者2人、全国职业教育轨道交通行业名师1人，吉林省高等学校省级教学名师1人，吉林省教育系统先进个人1人。团队成员中超过75%担任过班主任、辅导员，超过90%为中共党员，郝延春同志获得全省高校优秀共产党员称号，铁道信号教工党支部被选建成为“全国党建工作样板支部”。
（二）薪火相传，争当为国育才之“经师”
在“五育并举”下，注重红色传承，突出铁色淬炼，强化特色打造，培养学生具备“铁一般信仰，铁一般意志，铁一般担当，铁一般纪律，铁一般本领，铁一般体魄”，成为德智体美劳全面发展的能工巧匠、大国工匠，学生就业率达99.3%、就业对口率达96.7%、就业满意度达97.2%，毕业生企业满意度超98%。
坚持“三全育人”，落实立德树人根本任务，思政课程及课程思政教学中都融入中国共产党人精神谱系、国家和地方“十四五”发展规划、行业岗位职责操守，建设省级课程思政示范课2门。
（三）踔厉奋发，敢为创新驱动之“能师”
紧紧围绕国家发展战略，增强科技力量。融入地方产业，促进吉林省“一主六双”高质量发展。推动教学资源数字化转型，主持建成国家级教学资源库1个、参建4个，创建教育部生产教学案例库2个；实施现代学徒制、1+X 证书制度、“五位一体”模块化教学；实现校企联建的“中石油铁路运输”、“祥隆铁路救援”、“智盛铁路检修”产业学院集群化发展；开展以“三教”改革为重点的教学改革研究154项，国家级教学成果奖2项、省级2项，规划教材2部，发表核心期刊论文 57 篇，出版教材 15 部，教改案例19个，指导学生获得国家级技能大赛及创新创业大赛奖励3项，省级48项。
（四）胸怀天下，勇做发展互鉴之“道师”
服务铁路新技术成果转化，履好岗培职责。以教育部“职业教育示范性虚拟仿真实训基地” 、国家级“双师”培训基地、教育部教师企业实践流动站、省级技能名师工作室为平台，广泛开展轨道交通行业技术培训、职业教育师资培训，每年承担全国铁路相关岗位培训超过3万人•日，培训到款额年均400余万元。创建了省级校企合作创新实验室1个、省级“高寒高铁”驾驶员适应性训练营，参与企业产品研发项目13项，获发明专利18项、横向课题5项。
服务铁路文化主题教育，讲好铁路故事。以吉林铁路博物馆为核心的“三馆两场”科普教育基地已接待学习人数逾2万人次，获评全国铁路科普教育基地、第六批吉林省爱国主义全国铁路科普教育基地。
服务国际铁路通道建设，架好友谊桥梁。《铁路信号基础设备维护》课程成功通过泰国教育部职业教育委员会曼谷职业教育中心课程标准认证，实现中国职业教育“标准输出”；制定中韩、中俄国际标准人才培养方案5套，课程标准13门；参与铁道机车行指委“援老挝铁道职业技术学院项目”的教材和课程开发，为坦桑尼亚国家开发铁道机车运用与维护专业教学标准及课程资源；为哈萨克斯坦等“一带一路”沿线国家培养326名行业官员及留学生，7名教师先后远赴肯尼亚培训当地铁路司机292人。
（五）守正创新，引育铸魂育人之“匠师”
以“三教改革”为抓手，提升教学团队教育教学能力，团队成员获国家级教师教学能力大赛二等奖2项，省级大赛一等奖3项；以重大项目建设为平台，锤炼教学团队协同应用本领，建设了“全国职业院校交通运输大类示范专业点”2个、“国家级特色高水平专业群”、“国家级职业教育教师教学创新团队”；培育了省级铁路“智慧救援”技能培训名优团队1个；以“校企双带头人”为引领，构筑专兼结合师资梯队，实施传帮带工程，培养8名校内专业带头人、柔性聘用5名企业专业带头人，聘请产业教授12名，培养博士研究生3人、引进3人，培养骨干教师达到67%，省级“双师”比例达93%。
来源：吉林省教育厅
